• Fechas: Del 15 de febrero al 1 de marzo 2012
• Inscripción: del 25 de enero al 12 de febrero de 2012
• Horario: de 18:00 h. a 21:00 h.
• Duración: 18 horas / 2 créditos
• Destinatarios: Personal docente en activo de los centros educativos
• Número de plazas: 30
• Lugar: CEP de Torrelavega (Viérnoles)
• Inscripción

 

INTRODUCCIÓN
La convivencia debe estar presente e integrarse en la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje (…), reconociendo como valores esenciales  la educación en valores, la importancia de la diferencia en contextos heterogéneos y el valor educativo y constructivo del conflicto así como su resolución pacífica … (Art. 2.b. DC 53/2009).
El conflicto es una percepción de incompatibilidad de intereses entre dos partes. Su presencia no puede sustraerse en los entornos donde convivimos pero su gestión en los tiempos previos a su aparición o cuando se está desarrollando requiere de herramientas para construir el escenario siguiente: el futuro entre las dos partes que deben seguir  en relación. La mediación es una de estas herramientas. Su introducción en los entornos escolares supone pensar el futuro de quienes la pueden a emplear en la comunidad social que construimos sin pausa día tras día y también, generar cambios culturales para su mantenimiento.

OBJETIVOS
•    Acercarse al conflicto interpersonal como ocasión para lograr mejoras y progresos en las relaciones humanas.
•    Desarrollar habilidades para gestionar los conflictos interpersonales.
•    Sensibilizar hacia la práctica de la mediación como herramienta para la mejora de la convivencia y organizar su presencia en los entornos educativos.
•    Contextualizar la mejora de la convivencia y la práctica de la mediación como parte de los componentes de la cultura de paz.

METODOLOGÍA
El curso tiene un planteamiento que conjuga aspectos fundamentales teóricos y elementos prácticos, esenciales para interiorizar el sentido y valor de las técnicas que sirven para desarrollar una mediación en conflictos.

PROGRAMA (FECHAS, LUGAR Y HORARIO)
El curso consta de seis sesiones en las que se desarrollarán los siguientes contenidos:

Días 15, 16, 22, 23, 29 de Febrero

• La Convivencia y el conflicto.
• Análisis del conflicto: Elementos, estilos de afrontamiento, dinámica del mismo.
• La Mediación: Concepto, fundamentos, rol mediador,  fases.
• La comunicación en el proceso de mediación: Percepciones, obstáculos, empatía y escucha.
• Supuestos prácticos de mediación.
• Desarrollo de cultura de paz desde la mediación.

Ponente: Luis del Álamo. Profesor del IES Besaya y Especialista en Mediación.

Día 1 de Marzo (Jueves):

• Experiencia de centro: Convivencia y mediación en el IES Foramontanos.

Ponente: Manuel Sánchez. Profesor del IES Foramontanos y Coordinador del equipo de mediación.

• La convivencia en el centro educativo: Herramientas para su enriquecimiento y gestión.

Ponente: Pedro Díez Velasco. Asesor de Convivencia del CEP de Santander.

• Evaluación del curso.

Todas las sesiones se desarrollarán en horario de 18’00 a 21’00 horas.

DESTINATARIOS
Profesorado en activo de Enseñanza Primaria y Secundaria.